Experiența personală: copiii mei să învețe în Suedia

De exemplu, copiii din clasa a cincea învață mai devreme

Se dovedește a fi, în Anglia, copiii merg la școală de patru ani, iar în maghiară grădiniță după masa de prânz dau sandwich-uri cu șuncă și ceapăÎn proiecte speciale, dedicate specificul educației în diferite țări ale lumii, Oa Oa studiat.

Astăzi vom călători în Suedia, unde locuiește mama a doi copii, Irina Erickson, care ne-a povestit cum funcționează școlile și grădinițele din această țară.

Fiul meu merge la școală, iar cel mai mic - în grădinița de copii. Anul de studii în Suedia începe în a doua jumătate a lunii august. Într-o zi copiii vor merge la școală, la decizia municipalității, în care sunt înscriși, așa că, în cele două orașe din apropiere anul școlar ar putea începe în zile diferite.

În urma școala se termină în momente diferite, dar de obicei acest lucru se întâmplă în prima jumătate a lunii iunie.

De cinci ori pe an la copiii vin în vacanțele școlare: o săptămână la începutul lunii noiembrie, la aproape trei săptămâni de Crăciun, sport săptămână în timpul vacanțelor, în februarie, de pasti, în aprilie și vara, din iunie până în august. Însuși grădinița este deschis tot timpul anului, cu excepția zilelor de odihnă și zilelor de sărbătoare. Antrenament de zi în școala noastră începe în dimineața. Zero clasă copiii învață mai întâi, dar mai în vârstă, ei devin, cu atât mai târziu, ei sfârșesc lecțiile. În cazul în care părinții înșiși sunt încă de învățare sau de lucru, un copil cu care lucrează zi de grup, disponibilă: înainte, adică, un copil care poate fi în prima clasă și după un antrenament. Foarte curând, suntem de planificare pentru a deschide un grup de noapte pentru copiii, mamele și tații care lucrează în schimburi. În comunitatea noastră în grădiniță poate fi doar un copil, care lucrează sau învață de la părinți. Dacă mama sau tata se află în vacanță sau, în general, nu funcționează din cauza de îngrijire a copilului, numărul de ore, timp în care ei pot participa la grădină, limitat. Avem aceste ore, în cele mai bogate comunități, putem oferi de ore, iar în Stockholm oferim ore pe săptămână. Copilul poate să rămână în grup numai atâta timp cât el fără adăpost, lucrează sau învață. În unele municipalități sunteți, de asemenea, posibilitatea de a apela la locul de muncă și de a afla timpul de muncă al părinților. La școală, copiii primesc gratuit un prânz cald. În cazul în care copilul frecventează aceleași clase, el ne oferă mic dejun și ceai după-amiaza. Acest lucru poate fi fulgi de cereale cu iaurt, un sandviș sau un fruct.

În grădină există o bucătărie, în cazul în care copiii servesc micul dejun, gustare, masa de prânz și gustări.

Copiii sunt hrănite caldă, alimente, fructe și lapte. Nu știu cum în alte comunități, dar avem toate produsele alimentare ar trebui să fie fără zahăr, astfel încât acestea sunt foarte stricte.

Soțul meu și cu mine lucrăm la părinți, așa că avem o astfel de așa-numita vremea.

La copii, ai căror părinți lucrează în schimburi sau lucrează cu jumătate de normă în timpul săptămânii, poate fi un alt program de grădiniță.

Am menționat un copil un pic mai devreme. În grup există un panou special, în cazul în care trebuie să faceți clic pe apare butonul, după care numele copilului se aprinde în culoarea verde. Copiii fac fericit singur, cu entuziasm privind în lista de nume și chiar nume de colegii de clasă, care deja a reușit să înscrie.

Grădină în comunitatea noastră funcționează cu: a

În: băieții iau micul dejun. După micul dejun, copiii sunt împărțite în două grupuri: Unul rămâne acasă și lucrează la un proiect, iar celălalt iese pe stradă. Acum, băieții noștri sunt implicați în proiect, care este dedicat lume în care vrem să trăim bine, și tot în grădină se vede prin lentila. Cea mai mare parte a timpului este dedicată ecologiei, de exemplu, copiii au mers în pădure colecta gunoi. Dar lumea în care vrem să trăim bine - acest lucru este nu numai pentru mediu, dar și liniștea și relații sociale: Copiii explică ce înseamnă a fi un companion bun, cum să se comporte în sala de mese. Pe tot parcursul procesului de fotografiere și fotografiilor selectate mesager intră în coridor, un proiector, astfel încât părinții să poată vedea copilul și de sateliți. În mâinile părinților fotografiile nu sunt date, iar fotografierea la petreceri nu este rezolvată. Toate din cauza faptului că fotografiile publicate pe rețelele sociale, de exemplu, poate fi străin de copil. Apoi urmează masa de prânz. Constă în principal preparate, de exemplu, perisoare sau de pește, garnitură (rotund, cartofi, orez, taitei) si salata (morcovi, varza, broccoli). După masa de prânz, de obicei, copiii nu dorm și sunt trimise pentru a juca pe terenul de joacă sau în grup. În vreme bună, copiii pot petrece o zi întreagă în aer liber, astfel încât educatorii grădiniței de copii în luna aprilie se vor bucura de soare. Chiar dacă vremea este rea, copiii continuare ies la o plimbare, nu pentru mult timp. În școală copiii - acest lucru este aproximativ același lucru, că am fost în Suedia în urmă cu mulți ani. Desigur, există diferențe, dar nu este un concept. De exemplu, la matematică programul un pic mai ușor, dar limba engleză este foarte gravă, astfel încât în clasa a cincea fiul meu vorbește și înțelege limba engleză. Copiii de multe lucrează în grupuri, fac de grup prezentare. Există activități independente de cercetare și de rezolvare a problemelor. De evaluare au de clasa a cincea nu, ele apar numai în sala de clasă, după un număr mare de examene naționale pe trei subiecte de bază: suedez și limba engleză și matematică. Un scor total de profesori apare pe baza clasificare de testare și evaluare pentru examen. Părinții sunt în contact permanent cu profesorii, școala, de asemenea, nevoie de telefoane mobile, precum și bunicul și bunica, în caz de, în cazul în care părinții brusc nu va lua legătura cu ei imediat. În multe instituții există așa-numita criză dosar pentru fiecare copil, în care sunt colectate toate informațiile necesare: Telefoane de contact, alergii (brusc, trebuie să ia medicamente) și alte informații importante. În acest an, copiii au decis să facă bani pe o excursie pentru întreaga clasă. Am copt briose la vânzare și au organizat o petrecere la discotecă. Toate acestea, desigur, s-a întâmplat pentru copii, dar părinții au fost implicați în cele mai bune și acceptate de băieți. În Suedia, profesorii sunt obligați prin lege să respecte copii: de Exemplu, ei niciodată nu dezvăluie apreciere pentru întreaga clasă, nu fac sesiuni cu o analiză a situației de criză. Totul este făcut pe o bază individuală, și procesul de învățare este, de asemenea, încearcă să se adapteze la nevoile fiecărui copil. Sistemul școlar în Suedia este foarte flexibil: dacă nu ați avut timp să învețe ceva acum, există întotdeauna posibilitatea de a face acest lucru mai târziu. Este doar o chestiune de priorități. Și cât de plăcut este că, în orice situație, eu pot cere profesorului întrebarea dumneavoastră, și el va găsi timp pentru a-mi răspunde.